学习第
圣密龙讲体会
武则天女皇帝的一生是在做超越界的示范—学习第 金刚舍乐
恭呈聆听第 人类历史每一个进程之间是相互联系的，由大历史的安排，唐朝的辉煌再认识是对人本身价值的再回顾。 武则天是中国唯一一位女皇帝，又笃信佛教，居然会被后人误读、误传批判伪造佛教经典为其夺取皇位做造势，从中对于现代人如何看待人生究竟、宇宙规律有诸多的启发。历史并不是书籍上依文解字自我认为的历史，历史的进程反映了宇宙规律。 武则天女皇帝的一生其实是在示范，一类天界众生从天上来到人间，由于过去世无量劫的灵性熏陶获得了 佛祖的绶纪，转世来到人间，以一个女性登上了中国历史舞台，也恰好当时的中国社会习俗是男尊女卑，如此一位女性从低微的〝才人〞最终成为皇后，又成为皇帝，可以想象在当时的儒家哲学社会氛围中，是如此格格不入，反倒是 武则天帝师的丈夫李治显然是顺应了大历史的安排，结果被后人评为中国封建皇朝最懦弱的皇帝。 其实从本次龙讲班的解密，理解到太子李贤的冤案是被人设计的，幸好李治和武则天生育了多位孩子，各个都是储君的后备力量，武则天女皇帝以佛法教育自己的孩子，尤其海外的华人为自己的孩子如何继承中华传统文化而到处寻求教材、教育方法，或许 武则天女皇帝教育自己孩子的方法可以借鉴，太子李贤即便受到诬陷，流放巴蜀，还把母亲教育他的《大云经》当最尊贵之物加以保存。可知 武则天女皇帝对孩子教育的成功，同时李贤也是转世再来回到圣密家庭的转世者，他扮演了一个难以扮演的角色。 设计陷害太子李贤的人，也是宇宙的安排，教育人宇宙中有各类生命，有从天界下来的天众，也有从地狱中〝放假〞来人间做一些〝事〞的恶性众生。从宇宙层面来讲，正面的得出正面结果，负面的业能够得出负面的结果，这是 武则天女皇帝给人类做出的示范。解密宗下宗前圣祖的历史，是激励后学遇到任何境遇都应以圣祖们的行持为行为圭臬，感业寺的修行也是一个示范，即是伴君左右，又能青灯黄卷晨起礼佛，再披帝服治理国家，如此潇洒人间一回，实在是乘愿再来的大佛才能任运自在。
恭请 弟子金刚舍乐敬叩
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