......进一步增长智慧，通过亮点思维，化烦恼为菩提—学习第75次修持班法会圣密龙讲体会

 
转自　薄伽梵　智及维摩诘　宗师微信朋友圈：

 
敬爱的　薄伽梵　智及维摩诘　师尊：

您好！

从　薄伽梵　师尊第75课多元文化学术专题讲座中，弟子学习到，学佛法，本质上这是在学一种符合宇宙文化的高标准的处世方式。以弟子理解，目前宗下的学术讲座、学术研究院等设施，皆以〝多元文化〞命名，这是因人间学说及人所身处的时空条件本是多元化的，而广弘佛法，本质上是让佛理能成为适用于现代人多元化生活环境的哲理文化；所以　薄伽梵　师尊的专题学术讲座上以新年祝福作为主要内容的开示，其中是在世俗化的事情中阐发灵性思想，例如在祝福世界和平、和谐中，引出对推动世界和平所需确立的一种〝不连续整体〞的概念。

弟子较为深刻的，是对于　师父开示的〝任何正面与负面的事情的绝对值是一样的〞，以弟子理解，这作为一种体现空性、无执的人生智慧，也是这次学术专题讲座中的主旨，即使是再不好的事情，　薄伽梵　师尊：都能以正面的方式去看待，并倡导人们以团结、和平、大爱的精神，智慧而积极地克服当下疫情等各种困境。这也令弟子想起之前另一份学法感想中提到，即使是世界总部一个法场受到恶意烧毁，　薄伽梵　师尊：亦能从容地一边加持法场、安排修复工作，一边以幽默的方式来作开示。弟子学习到，如此幽默而智慧的处事精神，其实就是　师尊所开示的，通过〝慈悲智慧〞的理念，与周遭的人、事、物始终保持和谐关系的一个〝秘诀〞，而推动世界和平（团结一千、一万人），首先从团结一个人、两个人开始。

从中，弟子也能进一步地学习到〝不分别〞的具体实践；弟子感到，〝不分别〞一开始就能避免堕入许多误区，但在〝不分别〞中，亦需能进一步增长智慧，通过亮点思维，化烦恼为菩提。弟子感到自身过去对于不同教法的使用，还仅停留在对文字表相的理解，而未达到能理解其中的深刻义理、具体实践，并把其中精粹融会贯通的程度，所以在实践上，某些事情还会有漏洞。

弟子的报告先恭呈至此。祈请　薄伽梵　师尊慈悲加持、遮止、圣正。谢谢　师尊！

敬祝　法安！

弟子：金刚佛光　敬叩

2022.01.01

 
编者按：本栏目所登载的学法报告，仅代表作者本人对法的认识，不妥之处，敬请斧正！

 
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